В первой половине марта 2018 года состоится конкурс по читательской грамотности, для обучающихся 6-8 классов. Участникам конкурса  необходимо прочитать произведение  Тамары Крюковой "Костя+Ника".

В разделе "Источник  по теме  проекта" была размещена статья Л.Рябининой, Т.Чабан "Как диагностировать ЧГ младших школьников".

20 октября 2017 года состоялось совещание ответственных за формирование читательской грамотности  в общеобразовательных учреждениях Большеулуйского района, на котором присутствовали 9 представителей из 8 ОУ. На совещании обсуждались следующие вопросы: 1) об итогах проведенной в ОУ диагностики умения учиться для обучающихся 5 классов; 2) об оценке влияния скорости чтения на успеваемость;  3) о работе с результатами краевой диагностической работы в 6 классах по читательской грамотности; 4) о работе с сайтом проекта «Формирование ЧГ у обучающихся Большеулуйского района»; 5) о реализации плана проекта по формированию ЧГ обучающихся в 2017-2018 учебном году. Ответственные за формирование читательской грамотности в ОУ представили анализ проведенных в школах диагностик. Особо отмечено, что на  основе анализа диагностик необходимо организовать работу с ... Читать дальше »

26 сентября 2017 года в соответствии с  приказом министерства образования Красноярского края  от 01.09.2017 г. №346-11-05 в общеобразовательных учреждениях Большеулуйского района  будет проводиться краевая диагностическая  работа в 6 классах  по читательской грамотности (КДР6). Муниципальным координатором  КДР6 назначен ведущий специалист отдела образования администрации Большеулуйского района Е.Л. Шкляева. 14 сентября 2017 года в школы района отделом образования  направлено письмо  за №585 с материалами для проведения КДР6. Данная процедура проводится в целях совершенствования краевой системы оценки качества образования, с учетом п. 1.4 резолюции августовского педагогического совета Красноярского края 2016 г. «Управление изменениями: новые образовательные результаты».  Для общеобразовательных учреждений муниципали ... Читать дальше »